Седьмой день нашей площадки – это день естественных наук. Началось мероприятия с часа «Экологии». В ходе мероприятия ребята узнали, что такое экология, как нужно беречь природу и её ресурсы, какое влияние человек оказывает на окружающую среду и что нужно делать для того, чтобы сохранить наш общий дом – планету Земля. Ребята познакомились с экологическими правилами и удивительными фактами, уяснили, что человек не может жить без окружающей среды: воздуха, воды, ароматов лугов, шелеста листвы, а она просит взамен только бережного отношения и иногда незначительной помощи. Далее мы пригласили учителя химии Бруснятской школы №6 Вичужанину Анну Вячеславовну, так как одной из таких наук является химия.

Химия – наука интересная, которая творит чудеса. Но в ней есть правила, которые необходимо строго соблюдать. Поэтому перед началом работы дети были предупреждены и проинструктированы!

После вводной части Анна Вячеславовна начала эксперимент: на одно куриное яйца нанесла зубную пасту, а второе оставила без пасты и поместила в раствор уксусной кислоты. А в конце занятия уже можно было увидеть различия: скорлупа, покрытая зубной пастой, осталась твёрдой, а скорлупа без зубной пасты стала мягкой и тонкой. Дети наглядно увидели, как кислота разрушает вещества, и как зубной паста их защищает.

Пока наш гостья готовилась к следующему опыту, культорганизатор Бруснятского дома Досуга, Ольга Александровна, показала физический опыты на тему: «Плотность воды».

Первый опыт «Лавовая лампа». Для него нужны: химический цилиндр, вода, краситель, растительное масло и витамин С – «шипучка». Масло и вода не смешиваются, так как имеют различную плотность. После добавления шипучей таблетки образуются пузырьки углекислого газа, которые начинают подниматься на поверхность. Эти пузырьки перемешивают воду и масло. Так получается эффект «Лавовой лампы».

Второй опыт «Башня плотности». Нужно приготовить вещества с разной плотностью: мёд, сахарный сироп, уксус, шампунь, молоко, вода с красителем, растительное масло. Осторожно налить их в сосуд по убыванию плотности. Теперь можно оценить результат: жидкости не смешиваются, а ложатся слоями!

Дальше Анна Вячеславовна провела серию химических опытов по изменению цвета веществ. Для этих экспериментов нужны вещества, с которыми детям самостоятельно пока работать нельзя, поэтому дети только наблюдали.